如何看待”5+2“课后延时服务收费要求?

随着“双减”政策的到来,课后延时服务正式启动,当然课后延时服务毕竟是一项系统工程,不仅仅是一项老师参与,还有行政领导,后勤人员等等都参与进来了,最开始可以说是一项惠民工程,毕竟有效解决了家长接送孩子难的问题,有了课后延时服务推迟孩子放学,时间不冲突,家长也能更方便接孩子,再就是还算经济实惠,老师还有其他人员也能通过参与课后延时服务得到一定数额的额外工资。

课后延时服务从开学到现在也已经快要有一个学期的时间了,这项服务实施之后,家长们对此也是议论纷纷,每个人都对此有着不一样的看法。

有的家长觉得课后延时服务就是徒增烦恼,让学生的压力变得更大了,也让家长们更加焦虑了,有的人就觉得延时服务也很好,帮助自己解决了不少的问题。

不过,上学期“5+2”课后延时服务主要是覆盖城市地区的中小学,乡镇地区的学校尤其是寄宿学校比较少有展开这项服务的,但随着春季开学,很多乡镇地区的家长发现,这个学期孩子的学校也展开“5+2”课后延时服务了,他们的日常教育支出里又多了一项费用。

很多家长对此感到十分不解和反感,质疑:以前孩子在学校上早晚自习都是不收钱的,怎么现在就要收费了?

原来,很多乡镇学校和寄宿学校这学期悄咪咪改了课程表,对每天的上课数量、每节课的上课时间等进行压缩,这样一来,学校放学的时间就提前了,学生要晚点回家就要报名参加课后延时服务,一个学期收费从几百到一千不等。


如何看待”5+2“课后延时服务收费要求?


有的寄宿学校直接把以前早晚自习的时间纳入课后延时服务了。比如安徽亳州涡阳的某寄宿学校,将早晨和下午第一节纳入课后延时服务,学生不交课后服务费就不让上。

小编认为,“5+2”课后延时服务是一项好政策,但我国实在太大、国情太复杂,一刀切的做法真不适合。像这个春季学期一些学校为了展开“5+2”课后延时服务,大改课程表和课时做法,不可取。

对此,你怎么看?


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